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            道漫其修遠(yuǎn) 上下而求索

            ——公共學(xué)科教研室語文公開課展示

            教研活動 2021-12-20 15:34 點擊:

            道漫其修遠(yuǎn) 上下而求索

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            道漫其修遠(yuǎn) 上下而求索

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            道漫其修遠(yuǎn) 上下而求索

            道漫其修遠(yuǎn) 上下而求索

            2021年1218日上午9時在我校瀠溪校區(qū)錄播教室開展公開課聽評教研活動。授課教師為公共學(xué)科語文組謝凡濤、李璟、尚景龍三位教師,授課對象為19級升學(xué)班學(xué)生。楊露副校長出席了本次公開課并做指導(dǎo)。教務(wù)科、督導(dǎo)辦、各教研室正副主任、語數(shù)外學(xué)科課程負(fù)責(zé)人以及部分任課教師參加了本次教研活動。

            謝凡濤、李璟、尚景龍老師展示課題分別為《文言詞類活用》、《材料作文擬題策略》、《散文閱讀技巧》。三位老師用熱情、專業(yè)和溫暖,帶領(lǐng)同學(xué)們徜徉于語文課的詩海。課堂書香氤氳,芝蘭芬芳。課后,三位老師分別自評,談得失,思改進。聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師們也逐一進行了評議,一致肯定了三位教師設(shè)計教學(xué)過程精心、緊扣考綱目標(biāo)要求、落實知識準(zhǔn)確到位、學(xué)生反映效果良好。同時,提出了存在的問題與不足,如教學(xué)設(shè)計需要結(jié)合內(nèi)容進一步優(yōu)化,教學(xué)方法和信息化教學(xué)手段還需豐富,教師主導(dǎo)、學(xué)生主體還體現(xiàn)不足,課程思政未有效融入等。

            源頭活水,清許如此。璞玉之素養(yǎng),德雅之語文。楊露副校長做了最后的總結(jié)點評,楊校長一致肯定了三位教師專業(yè)素養(yǎng),她希望三位教師繼續(xù)提升自己,助力2022屆學(xué)子在來年的高考中收獲好的成績。楊校長從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法方面對三位教師的課進行點評。在教學(xué)內(nèi)容上,楊校長提出,涵養(yǎng)文化,是語文學(xué)習(xí)的要義,抓住文化的根和魂,語文課才能更顯張力;課程思政,是語文課的應(yīng)有內(nèi)容,老師們在具體教學(xué)中,要合理融入。在教學(xué)目標(biāo)上,楊校長提到,可在課件上直接呈現(xiàn),便于學(xué)生知曉學(xué)習(xí)重難點。教學(xué)方法的多樣,能夠為課堂內(nèi)容的落實更好地服務(wù)。最后,楊校長再次肯定三位老師的授課,希望各教研室相互學(xué)習(xí),取長補短,她叮囑老師們,教學(xué)之路著風(fēng)雨,他年他月滿樹繁花,三尺講臺也定能站成最美風(fēng)景。

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