泥塑,見(jiàn)字思意,即以泥土為原料,在藝人手工捏制下,形成以人物、動(dòng)物為主各種形象不一的民間手工藝,其可素可彩,故也被稱為“彩塑”,是我國(guó)雕塑藝術(shù)的一個(gè)重要分支。與其他雕塑藝術(shù)不同,泥塑可以獨(dú)立存在盡顯藝術(shù)風(fēng)華,也是其它雕塑形式的輔助基礎(chǔ),如銅雕、玻璃鋼雕塑的制作,就需先按一比一的比例制作泥塑以當(dāng)模具。
關(guān)于泥塑,中國(guó)各地有著不同的民間風(fēng)俗,流傳著很多動(dòng)人的故事,這些構(gòu)成了泥塑藝術(shù)的精神內(nèi)核。民間泥塑的用途主要有祈禱延壽、納福招財(cái)、驅(qū)邪避災(zāi)和裝飾擺設(shè)等。
人類與生俱來(lái)就有一種親近大自然,親近泥土的天性。泥土濕潤(rùn)柔軟,學(xué)習(xí)泥塑的過(guò)程能使孩子們感到親近、自由輕松。也是他們接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)自信心的有效措施。
泥塑是集繪畫(huà)、雕塑、裝飾、人文于一體的綜合性藝術(shù),精美絕倫的泥塑作品能啟迪孩子去感受美、理解美、鑒賞美和表現(xiàn)美,在泥塑學(xué)習(xí)中可以不斷提高孩子的審美素質(zhì)。泥塑作品的直觀性、形象性是實(shí)施美育教育和提高審美情趣的有效途徑。
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唐星月,我校17級(jí)學(xué)生,有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,喜歡泥塑、木雕、鉤織、毛氈等。開(kāi)設(shè)本堂課程的機(jī)緣也于此,因?yàn)樗康哪嗨芗妓?,故學(xué)校開(kāi)設(shè)了泥塑課,特請(qǐng)她來(lái)作為老師的特別助理,給同學(xué)們指導(dǎo)泥塑作業(yè)。
最最后
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