南充衛(wèi)校開展第九屆全國中等職業(yè)學(xué)校
“文明風(fēng)采”校級預(yù)賽策劃書
一、活動(dòng)主題：
第九屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”預(yù)賽
二、活動(dòng)目的與意義：
為豐富中等職業(yè)學(xué)校校園文化生活和德育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，提高學(xué)生人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，展示中職學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，由教育部辦公廳、中央文明辦秘書組、中華職業(yè)教育社主辦的第九屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動(dòng)，將于今年8月開展。為了提高我校的知名度、為學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展提供舞臺(tái)，特開展校級預(yù)賽。
三、活動(dòng)時(shí)間：
校級預(yù)賽 6月10日——30日
四、比賽主委會(huì)成員：
主任：彭海濤 劉巧玲
副主任：楊露
工作人員：余川洪 楊汝希 黃秀媛 邢思超 伍占 李璟 張梅梅 林立
五、參賽資格
1、全校學(xué)生均可參加。（五年制高職學(xué)生，前三個(gè)年級可參加）
2、參賽作品必須原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲將取消參賽資格和追回獲獎(jiǎng)證書。參賽作品一律不退稿，請自行備份，保留底稿、電子稿，校級預(yù)賽獲獎(jiǎng)作品將上報(bào)參加省級復(fù)賽，參賽作品不得侵犯他人肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，因此類糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任，由參賽者承擔(dān)。
六、競賽內(nèi)容及具體要求
本屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽有5類13個(gè)賽項(xiàng)，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，我校將開展4類9個(gè)賽項(xiàng)，參賽作品應(yīng)根據(jù)各賽項(xiàng)規(guī)定的目的、內(nèi)容和要求自行命題，標(biāo)題力求簡短、明確。每個(gè)賽項(xiàng)由指導(dǎo)老師進(jìn)行審核、評判，各賽項(xiàng)具體要求如下：
（一）征文類（4項(xiàng)）
負(fù)責(zé)人：伍占
指導(dǎo)老師：李璟、張梅梅
此項(xiàng)比賽在全校學(xué)生中征稿，參賽者在下列四項(xiàng)中任選一項(xiàng)作為主題進(jìn)行投稿，參賽作品必須原創(chuàng)，不超過2000字。
1.“黨的陽光沐浴我成長” 征文比賽。
（1）目的：引導(dǎo)中職學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程、改革開放的輝煌成就和未來發(fā)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃，結(jié)合自己的成長歷程，切身體會(huì)個(gè)人的命運(yùn)和祖國的命運(yùn)、黨的命運(yùn)密不可分，從而忠心地信賴黨，自覺地?fù)碜o(hù)黨，堅(jiān)定地跟黨走。
（2）內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，以自己的親身經(jīng)歷或所見、所聞、所感，講述最難忘的時(shí)刻、最深刻的教育、最感動(dòng)的人物，抒發(fā)對黨的熱愛之情?？梢曰仡櫧h九十周年以來黨的光輝歷程和取得的偉大成就，可以謳歌身邊優(yōu)秀黨員的典型事跡，可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，真實(shí)、生動(dòng)、客觀地抒寫黨和國家對中職學(xué)子成長的關(guān)懷。
2.“雷鋒精神永不磨滅”征文比賽。
（1）目的：引導(dǎo)學(xué)生理解雷鋒精神的深厚意蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，學(xué)習(xí)雷鋒和身邊榜樣人物先進(jìn)事跡，踐行雷鋒精神，把熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的堅(jiān)定信念化作努力提高自身職業(yè)素養(yǎng)的實(shí)際行動(dòng)和建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國的滿腔熱情，努力成為新時(shí)代雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。
（2）內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，可以從雷鋒和雷鋒式模范人物的事跡說起，可以從自己參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)際行動(dòng)說起，可以是對本校學(xué)雷鋒活動(dòng)的宣傳報(bào)道或?qū)ι鐣?huì)新風(fēng)尚的歌頌等。大力弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
3.“感恩的心”征文比賽。
（1）目的：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)知恩、感恩，學(xué)會(huì)尊重他人、尊重勞動(dòng)，知恩于心、報(bào)恩于行，從自己所學(xué)專業(yè)和即將從事的職業(yè)出發(fā)，立志成才、關(guān)愛他人、回報(bào)社會(huì)。
（2）內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，從家庭和自己的切身感受出發(fā)，以小見大、由近及遠(yuǎn)?？梢詫懜改葛B(yǎng)育之恩、師長教育之恩、同學(xué)相助之恩，也可以寫祖國關(guān)懷之恩、社會(huì)關(guān)愛之恩、軍隊(duì)保衛(wèi)之恩……從自己所學(xué)專業(yè)和即將從事的職業(yè)出發(fā)，表達(dá)知恩報(bào)恩，回報(bào)親人、回報(bào)祖國和社會(huì)的真情實(shí)感。
4．“創(chuàng)業(yè)之路在腳下”征文比賽。
（1）目的：通過組織開展采訪創(chuàng)業(yè)有成的中職畢業(yè)生的活動(dòng)，宣傳“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的先進(jìn)典型，了解創(chuàng)業(yè)歷程，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、樹立創(chuàng)業(yè)信心，引導(dǎo)學(xué)生感悟成才之路，理解“有志者事竟成”的真諦。
（2）內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，既可以寫創(chuàng)辦企業(yè)的狹義創(chuàng)業(yè)，也可寫事業(yè)有成、崗位成才的廣義創(chuàng)業(yè)。內(nèi)容應(yīng)突出中職畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)歷程、創(chuàng)業(yè)精神和對社會(huì)的回報(bào)，真實(shí)地寫出采訪者的感悟。選材真實(shí)，要求插入主人公在職業(yè)場景中的照片。本項(xiàng)比賽可由2~3名學(xué)生合作采訪完成。
（二）規(guī)劃設(shè)計(jì)類（1項(xiàng)）
“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計(jì)比賽。
指導(dǎo)老師：邢思超
（1）目的和意義：職業(yè)生涯規(guī)劃，是幫助學(xué)生縮小就業(yè)差距、實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的前提和關(guān)鍵，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，有目標(biāo)的發(fā)展自我，從而贏在職場起跑線。
通過此項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)理想、職業(yè)道德和成才觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀。引導(dǎo)學(xué)生以“成功者”的心態(tài)看待未來，形成提高自身素質(zhì)、拼搏向上的動(dòng)力，珍惜在校生活，努力為職業(yè)生涯發(fā)展做好鋪墊。
(2)比賽方式：由班主任推薦五年制三年級、高中生班級學(xué)生，征集“職業(yè)生涯規(guī)劃書”參賽，2000字左右。（作品采用A4打印稿，并自留電子稿以備后用）
（3）內(nèi)容和要求：發(fā)展目標(biāo)符合當(dāng)代中職學(xué)生實(shí)際，符合國情，腳踏實(shí)地；能處理好“人選職業(yè)”、“職業(yè)選人”和全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展之間的辨證關(guān)系，有“興趣能培養(yǎng)、性格能調(diào)適、能力能提高”做個(gè)性主人的措施，有珍惜在校生活，以即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的要求為標(biāo)準(zhǔn)提高自身素質(zhì)的安排，追求職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。能從職業(yè)的角度了解自己、了解社會(huì)，從本人條件、發(fā)展需要和經(jīng)濟(jì)社會(huì)、行業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，分析到位、目標(biāo)實(shí)在、臺(tái)階合理、措施翔實(shí)。要圖文并茂（插圖必須緊扣規(guī)劃內(nèi)容，不用裝飾圖），2000字左右。
（三）攝影類（2項(xiàng)）
指導(dǎo)老師：林立
1. “志愿者剪影”攝影比賽。
（1）目的：通過捕捉學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)的場景和細(xì)節(jié)，表達(dá)對志愿者和雷鋒式模范人物的崇敬，領(lǐng)悟“我為人人、人人為我”的真諦。引導(dǎo)學(xué)生踐行雷鋒精神，提高社會(huì)責(zé)任感，用身邊人、身邊事教育自己，爭當(dāng)雷鋒精神的新時(shí)代傳人。
（2）內(nèi)容和要求：展現(xiàn)中職學(xué)校在“學(xué)雷鋒為民服務(wù)周”志愿服務(wù)活動(dòng)中深入城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工礦企業(yè)、駐軍部隊(duì)、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等，結(jié)合學(xué)校專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生技能特長積極創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和形式開展的豐富多彩的便民利民志愿服務(wù)，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚、維護(hù)秩序的社會(huì)志愿服務(wù)，聯(lián)系弱勢群體結(jié)對幫扶志愿服務(wù)，學(xué)校向社區(qū)開放服務(wù)，職業(yè)技能表演等生動(dòng)場面。
2.“職業(yè)和生活中的美”攝影比賽。
（1）目的：引導(dǎo)學(xué)生在圍繞“職業(yè)和生活中的美”的主題捕捉瞬間的過程中，加深對職業(yè)美、生活美的感悟，加深對行行出狀元、和諧社會(huì)的理解；在捕捉美的過程中，學(xué)會(huì)感受美、欣賞美、理解美、創(chuàng)造美。
（2）內(nèi)容和要求：通過畫面，表現(xiàn)中職學(xué)生對祖國、對即將從事的職業(yè)的熱愛，表達(dá)對勞動(dòng)者風(fēng)采的欣賞，體現(xiàn)中職學(xué)生自尊、自信、自強(qiáng)、拼搏、向上、敬業(yè)、樂群的青春風(fēng)采，反映人與人、人與職業(yè)、人與社會(huì)、人與自然的和諧美。
參賽作品以單幅照片形式參賽，彩色、黑白放大和數(shù)碼激光輸出的圖片，均可參賽。不收組照，不收數(shù)字文件、反轉(zhuǎn)片和底片。參賽作品不可進(jìn)行電腦合成，但可以使用畫圖軟件或其他手段對照片的尺寸、對比、明暗、色彩進(jìn)行調(diào)整。比賽照片規(guī)格5~10英寸；寬幅底片記錄照片邊長為10英寸。
（四）展演類（2項(xiàng)）
1.“心繡未來”演講比賽。
指導(dǎo)老師：楊汝希
（1）目的：通過聲情并茂的演講，提高中職學(xué)生的表達(dá)能力、自信心，培養(yǎng)他們對真善美的熱愛，表現(xiàn)他們對美好未來的追求。
（2）內(nèi)容和要求：由學(xué)校選拔2-3名學(xué)生參賽，演講內(nèi)容以參賽學(xué)校往屆征文類、設(shè)計(jì)類獲獎(jiǎng)作品或本屆征文類、設(shè)計(jì)類參賽作品為依據(jù)，由作者本人或其他中職在校生演講，可依據(jù)演講需要，由演講者對原稿適度修改，可以使用音樂、背景等輔助手段。本項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)證書頒發(fā)給演講者。演講要求觀點(diǎn)正確，聲音清晰明亮，使用普通話，語言生動(dòng)流暢，感情真摯樸實(shí)，態(tài)勢自然得體。
演講開始時(shí)，報(bào)出作品題目、來源（何屆、何項(xiàng)比賽）、校名、作者姓名和演講者姓名。
七、初賽具體要求
1.高度重視，宣傳發(fā)動(dòng)，提高活動(dòng)參與率。
此項(xiàng)活動(dòng)是一次國家級大賽，要求各班主任、各班級高度重視，提高“文明風(fēng)采”競賽活動(dòng)的學(xué)生參與率。
2.作品上交時(shí)間
征文類：于6月24日晚（星期日）前，交學(xué)生科伍占老師處。
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)類：于6月27日（星期三）前，交學(xué)生科邢思超老師處。
攝影類：于6月27日（星期三）前，交校團(tuán)委辦公室。
3.作品上交要求：
展示類作品：由學(xué)校在在校學(xué)生中選拔人才，并進(jìn)行統(tǒng)一排練。具體事宜學(xué)生科另行通知安排。
攝影類作品：上交照片（照片背后寫上班級、姓名、作品拍攝時(shí)間、地點(diǎn)、名稱），并留存好電子文檔，
設(shè)計(jì)類、征文類紙質(zhì)作品：上交紙質(zhì)手寫稿件（作品標(biāo)注題目、班級、作者；字跡工整，清晰，無墨點(diǎn)），同時(shí)留存好電子檔（用A4紙打印，用四號字，宋體）。
南充衛(wèi)生學(xué)校
2012.6.15
