為營(yíng)造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，4月6日，由學(xué)生科主辦、教務(wù)科、教育教研室協(xié)辦的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在一校區(qū)多媒體教室舉行。本次交流會(huì)經(jīng)過了認(rèn)真的準(zhǔn)備，除相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)同志以外，還特地邀請(qǐng)了本校兩名優(yōu)秀中青年教師代表和4名優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)，暢談學(xué)習(xí)心得。
外科學(xué)高級(jí)講師曾曉軍老師首先發(fā)言，他總結(jié)學(xué)習(xí)中的“五個(gè)體會(huì)、兩個(gè)建議”，他告訴同學(xué)們不僅要重視醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)；而且在臨床實(shí)習(xí)中要重視書本知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固。在職業(yè)考試技巧的講解中，他結(jié)合自身體會(huì)與大家做了深入交流。曾老師機(jī)智、詼諧的語言贏得了現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們熱烈掌聲。
護(hù)理學(xué)何東梅老師講了怎樣學(xué)好護(hù)理學(xué)這門課程，她說，適合自己的學(xué)習(xí)方法就是最好的學(xué)習(xí)方法。不要“不懂就問”，要獨(dú)立的、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)，通過自己的努力遠(yuǎn)比別人把答案告訴你收獲的更多。
來自2009級(jí)護(hù)理12班的朱文燕同學(xué)是學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，她結(jié)合自己學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科的一些體會(huì)和心得誠(chéng)告大家，無論學(xué)習(xí)哪門課程，最關(guān)鍵的因素在于興趣，而興趣的形成又在于培養(yǎng)，要把枯燥的文字當(dāng)成朋友，把每一道難題當(dāng)成敵人，要懷著每解一道題就仿佛消滅一個(gè)敵人的快樂情緒來學(xué)習(xí)。興趣一旦養(yǎng)成，學(xué)習(xí)的動(dòng)力自然形成，那么取得好的成績(jī)自然在情理之中了。她對(duì)學(xué)習(xí)獨(dú)到的理解讓總把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān)的同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭嘆服。還有來自2010級(jí)護(hù)理1班的趙微，2008級(jí)五年制高護(hù)2班的李婷，2009級(jí)護(hù)理16班的徐雙，她們都介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，她們的發(fā)言令人激情、令人振奮、令人鼓舞，讓同學(xué)們?cè)跓崃业墓恼浦笥窒萑肓顺了肌?nbsp;
交流會(huì)上，劉巧玲副校長(zhǎng)結(jié)合自己數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后存在的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、目標(biāo)不明等問題提出了具體建議。她希望大家要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，研究之風(fēng)，把知識(shí)學(xué)透、學(xué)牢，將自己錘煉成一名綜合素質(zhì)過硬，符合社會(huì)要求的醫(yī)務(wù)工作者。
本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的成功舉辦，在校園里唱響了熱愛學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕的主旋律，使同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)有了更加理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己學(xué)習(xí)過程中存在的問題也有深入了解，并在與他人交流過程中吸取了很多有益的做法和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后提高自身學(xué)習(xí)水平和質(zhì)量有很大幫助。
學(xué)生科
2011.4.11
