由楊露副校長(zhǎng)主持，彭海濤校長(zhǎng)、任大成副校長(zhǎng)、胥洪培、 王玲、 余川洪、邢思超、楊汝希、黃秀媛、王劍、盧虹妃、王慶主研的2013年度四川省普教職教科研資助金重點(diǎn)課題《藏區(qū)“9+3”學(xué)生獨(dú)立成班與混班管理比較研究》（川教函2013〔395〕號(hào)），經(jīng)過兩年多時(shí)間的深入研究，形成了一系列成果，撰寫了學(xué)術(shù)論文十余篇，在國家級(jí)和省級(jí)刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文六篇。今年6月南充市教科所推薦該課題參加四川省教育科研資助金項(xiàng)目課題研究階段成果評(píng)審并成功獲得了二等獎(jiǎng)。據(jù)悉本次省教科所共評(píng)出一等獎(jiǎng)35項(xiàng)，二等獎(jiǎng)70項(xiàng)，三等獎(jiǎng)136項(xiàng)，淘汰11項(xiàng)。
這是我校近年來首次承擔(dān)省級(jí)重點(diǎn)課題并獲得階段成果二等獎(jiǎng)，對(duì)推動(dòng)課題組如期完成課題研究任務(wù)，吸引更多的教職工加入教研科研隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)科研強(qiáng)校，全面建成國家示范中職學(xué)校和創(chuàng)建高等衛(wèi)生職業(yè)院校都具有特別重要的意義。
