藏區(qū)孩子的“卓瑪老師”

近日，我校支教美女老師火遍了網(wǎng)絡，到底發(fā)生了什么?

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為深度貧困地區(qū)學生接受高質(zhì)量的教育提供保障，切實為貧困地區(qū)教育脫貧貢獻力量。從2018年到2020年，我校每學期選派1-2名具有三年以上一線教學實踐經(jīng)驗的教師支教阿壩衛(wèi)生學校。我校將利用自身優(yōu)勢與成果，在改革培養(yǎng)模式、教學模式、辦學模式、評價模式，創(chuàng)新教育內(nèi)容，加強隊伍建設，完善內(nèi)部管理等方面幫扶阿壩衛(wèi)生學校。

我校于今年3月9日選派了孫靜和黃浩兩名優(yōu)秀教師赴阿壩衛(wèi)生學校進行專業(yè)理論和實訓課、培訓課的支教。

一學期支教很快就要結束了，兩位老師與藏區(qū)的孩子們結下了深厚的感情，看著孩子們對知識的渴望，兩位老師想盡辦法多為孩子們傳授知識。6月下旬，孫靜老師在一次去為學生上課的途中,在樓梯間不慎摔倒，當場昏迷。經(jīng)醫(yī)院檢查為脊柱受傷，并有脊髓震蕩和脊髓休克反應，需要臥床治療，否則有癱瘓的危險。在醫(yī)院治療期間，孫靜老師四肢麻木無力，需要人照顧才能正常生活、行走，但她仍放心不下孩子們，怕耽誤孩子們的課程，擔心孩子們考試遺漏知識點。僅在醫(yī)院治療下有所好轉(zhuǎn)、能夠下地的情況下就忍著疼痛返回學校，在行動不便的情況下仍堅持在寢室內(nèi)為學生準備課程及復習內(nèi)容。為了孩子們在期末考試中取得優(yōu)異成績，她還犧牲了自己午休時拄著拐杖間來到寢室為孩子們一一解答還不夠牢固的知識點和內(nèi)容，并到考場進行監(jiān)考工作，孫靜老師堅持站好了最后一班崗。

經(jīng)過半年時間的相處，孫靜、黃浩兩位老師已經(jīng)成為了在阿壩衛(wèi)校最受歡迎的兩位老師，大家都情切地稱他們“卓瑪老師”。

近日，中央、省級媒體及國內(nèi)知名網(wǎng)絡平臺紛紛報道了此事

南衛(wèi)有這樣的值得我們學習的榜樣

作為南衛(wèi)的一員，我們都非常的驕傲