為進(jìn)一步提高我校心理健康中心的師資培訓(xùn)，避免出現(xiàn)學(xué)生自殺等類似的危機事件，3月24日——3月29日我校心理教師盧虹妃在廣西參加了由教育部西南高校師資培訓(xùn)中心主辦“高校危機管理與危機公關(guān)事務(wù)”的系統(tǒng)培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)由中南大學(xué)臨床心理學(xué)博士唐海波老師和北京交通大學(xué)牛勇老師主講。培訓(xùn)內(nèi)容包括3個方面，精神衛(wèi)生法條件下的學(xué)生心理危機干預(yù)、自殺的識別與干預(yù)、發(fā)展性團(tuán)體心理輔導(dǎo)在高校心理健康教育工作中的應(yīng)用。培訓(xùn)站在法律的視角下探討學(xué)生心理健康和危機干預(yù)的重要性，全面仔細(xì)對《精神衛(wèi)生法》相關(guān)條例進(jìn)行解讀，把學(xué)生的心理健康問題上升到了更加重要的層面；并對自殺的定義、識別及干預(yù)相關(guān)知識做了詳細(xì)的剖析。
本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富而有趣，真是一場及時雨，參加這次培訓(xùn)，提高了我校教師應(yīng)對學(xué)生心理危機的能力，對做好我校學(xué)生的心理健康工作具有重要意義。我校部分學(xué)生心理健康都處于臨界狀態(tài)，留守學(xué)生、自我評價低、曾經(jīng)受過心理創(chuàng)傷、行為習(xí)慣不好的同學(xué)比比皆是，教師、同學(xué)、家長的互助模式中家長基本處于缺失的狀態(tài)，部分同學(xué)處于心理危機邊緣。對學(xué)生心理健康的教育，危機事件的應(yīng)對、自殺的預(yù)防、識別及干預(yù)，如何自助等，將成為我們每一位老師工作的重心之一。構(gòu)建平安和諧的校園不僅是表面上的風(fēng)平浪靜，還有同學(xué)們心理世界健康和諧，希望通過全校師生的共同努力，能讓每一位學(xué)生身心健康地茁壯成長，成人成才，走向社會。
心理健康中心
2017年4月1日
