2011年12月29日上午，教育部職成司學(xué)校處處長郝雅梅一行四人在四川省教育廳職成處副處長何慶等人以及市教育局“9+3”辦公室主任袁浩、職成科科長曹萍的陪同下蒞臨我校就藏“9+3”學(xué)生教育管理工作進(jìn)行調(diào)研。我校全體領(lǐng)導(dǎo)班子、“9+3”辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人以及藏區(qū)駐校干部向調(diào)研組進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。調(diào)研組參觀了我校一區(qū)的校園環(huán)境、護(hù)理實(shí)訓(xùn)樓和“9+3”學(xué)生公寓。
教育部調(diào)研組一行人在視察我校的途中，彭海濤校長代表學(xué)校向他們介紹了學(xué)校的基本情況，并重點(diǎn)對(duì)“9+3”學(xué)生成長教育問題進(jìn)行了匯報(bào)。我校于2009年開始接受藏區(qū)“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃任務(wù)，面對(duì)藏區(qū)學(xué)生文化程度參差不齊、語言不通、風(fēng)俗差異等困難，讓藏區(qū)學(xué)生和諧融入內(nèi)地環(huán)境是學(xué)校開展的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校增加了相應(yīng)文化機(jī)制、管理機(jī)制，讓“9+3”學(xué)生在南充衛(wèi)校逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)而找到歸宿感。在第一批“9+3”學(xué)生來到學(xué)校時(shí)，有部分學(xué)生不懂漢語，出現(xiàn)語言交流障礙，對(duì)此學(xué)校設(shè)立了“一對(duì)一幫扶”機(jī)制，另外還設(shè)立了文化課補(bǔ)習(xí)班、漢語補(bǔ)習(xí)班等來強(qiáng)化藏區(qū)學(xué)生文化基礎(chǔ)，使他們盡快能夠語言通暢地學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能。我校在近三年來堅(jiān)持“關(guān)愛不溺愛、要求不苛求、特別不特殊”的教育原則，用心做好“9+3”學(xué)生教育管理工作。目前三年級(jí)學(xué)生即將完成臨床實(shí)習(xí)，情況良好；一、二年級(jí)學(xué)生已完全進(jìn)入混班混住，思想穩(wěn)定，成長迅速，精神狀態(tài)良好；“9+3”學(xué)生團(tuán)青比例達(dá)到95%，并發(fā)展了學(xué)生黨員16名，學(xué)校兩年多來從未出現(xiàn)任何重大安全事故。
教育部及省、市教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)地察看、聽取匯報(bào)后，對(duì)我?！?+3”學(xué)生教育與管理工作給予充分肯定，同時(shí)要求學(xué)校將“9+3”學(xué)生管理工作總結(jié)材料和相關(guān)圖片資料上報(bào)，以便大力宣傳和推廣我校的管理經(jīng)驗(yàn)。
